财商教育作为儿童权利保护及社会可持续发展的重要干预手段，越来越被各界关注和积极采用。全球大量研究证实，儿童从小建立的对于金钱的认知、态度和习惯，深度影响和塑造着人格和信仰中的其他核心区域，以及成年后的生存、生活决策行为和社会福祉。而缺乏财商教育则会对儿童的生活造成不良影响，例如月光族，陷入借贷误区，困于贫困思维等等。

我们的孩子很少受过理财方面的专业教育，孩子不知如何与钱相处，不知如何看待钱、合理管理与规划钱，不知如何利用好身边有限的资源，做出最优化的选择。同时，中国的父母普遍不知道怎么和孩子讲“钱”这件事。可以看到，有越来越多关于儿童乱消费、打赏主播的报道。这一切，都与我们教育中财经素养教育的缺失息息相关。

为了普及财商教育，让更多合作伙伴参与进来，佰特公益针对大多数NGO伙伴缺乏标准化的服务内容、缺少好的筹款产品等问题，开发了适合伙伴在社区开展的2款产品：阿福童财富探秘活动包和阿福童财商网课。

阿福童财富探秘活动包，通过游戏化的生活情景和魔法故事，模拟现实的经济生活，高度互动的亲子陪伴，让孩子在玩中启蒙财商，激发孩子主动探索，提升家庭整体财商意识。同时让孩子更好地提升“储蓄与消费”“目标与计划”“权利与责任”等意识，能够区分“想要”和“必要”。本产品适合在社区里开展小组活动时使用，可作为项目活动内容进行筹款，也可作为收费服务让家长付费。

阿福童财商网课，通过线上参与式教学方式，培养儿童的探索与创新精神、规则意识和经济学思维，提升社会交往能力、资源管理能力、合作能力和解决问题能力等核心能力，培养儿童成为“自我管理、共同生活”身心健康发展的好儿童，在未来可以更好地规划自己的生活与学习，为自己带来更多可能性。本产品针对社区场景开发，适合合作伙伴组织社区孩子参加，由佰特的讲师提供课程服务，合作伙伴线下协助。

1. 认同佰特财商教育理念。

2. 专注教育、支教、社区发展等领域的公益机构。

3. 有组织儿童、青少年活动的经验，有在学校或社区开展活动的经验为佳。

4. 有社区、小学相关资源，或与社区、小学有良好的合作关系。

5. 至少有1名员工负责项目沟通、安排与课程实施。

1. 确定有开展财商课及活动的需求，填写“佰特公益NGO合作伙伴意向表”，提交机构基本信息。

2. 直接购买产品开展财商教育。产品：阿福童财富探秘活动包，含3盒桌游教具+1本教师活动手册及工作纸，同时供15名儿童使用，可循环使用。该产品可作为活动物资和教具用于项目实施，也可用于社区服务让家长付费，1～2次活动即可收回产品成本。该产品无需培训，佰特公益提供线上咨询，实施辅导。

3. 加入阿福童财商网课：免费服务；由佰特讲师上课，合作方现场协助。合作方需要有稳定的网络、投屏设备、摄像头、麦克风等网课开展设备，组织孩子上课。

4. 与佰特公益联合筹款，筹措活动资金，共同推广财商教育。合作方筹措的资金可用于自身财商教育项目的实施，佰特额外提供培训、品牌传播的支持。

5. 合作良好的伙伴，可优先承接佰特公益自筹项目，佰特提供执行资金和技术支持。