途梦充分结合乡村学校的特点和需求，开发了一套完善的“生涯教育一体化服务模式”，提供“学、训、赛、创、评、展”六大板块内容，培养学生的生涯规划能力和获得幸福的能力，帮助县域从0到1启动生涯教育，致力于推动乡村地区生涯教育水平的整体提升。截至2023年7月，途梦的服务已覆盖全国30多个省级行政区，累计服务800余所学校，约130万人次的学生受益；建设生涯教育一体化服务示范县/市5个，深度服务学校100多所，培训一线乡村教师900多名；招募并培训志愿者3000余名，累计完成5500余场线上直播课；与50余家企业和基金会建立了长期合作伙伴关系。
途梦生涯教育一体化服务
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- 产品简介
我国乡村地区的学生大多面临着“家困、学困、心困”的问题，相比于城市学生，乡村学生不仅眼界受限，家庭和学校教育也与社会现实严重脱节，导致学生对自己不了解，对未来没规划，缺乏学习动力，找不到适合自己的人生目标。生涯教育是培养学生通过自我探索、外部探索、科学决策，确定目标并制定计划的过程，能够激发学生的自主性和能动性，帮助他们将升学成绩目标转变为更长远的人生价值目标，将一段段割裂的被动人生，转变为连续生长的主动人生。但在广大的乡村地区，生涯教育几乎是一片空白的状态，乡村学校开展生涯教育往往面临缺思路、缺资源、缺机制等问题。 - 合作要求个人：
对教育有热情，最好是在教育领域工作。
对公益有实质性的时间投入。
在本地有牢固的教育局或学校关系资源。
没有过重的经济负担。
行动能力、组织能力、推动能力强，有管理经验更佳。
机构：
在地教育机构或教育相关的公益机构。
机构负责人或核心成员认可生涯教育的重要性。
在本地有牢固的教育局或学校关系资源。
有成熟的执行团队，团队整体的学习能力和协作能力强。
- 合作方式途梦提供“生涯教育一体化项目”的核心内容、技术和培训，包括但不限于项目运营、学生课程、教师培训等。
“县域合伙人”负责链接在地资源，对接学校落地项目，承担一部分项目活动的运营和执行：
对接学校落地途梦线上、线下公益课程；
落地本地企业参与的途梦线下公益活动；
挖掘学校延伸性需求；
维系学校关系网络；
与途梦共创服务方式；
组织本地企业、志愿者和本地学校的联动。
收获的价值：
学习和掌握途梦的专业化生涯课程及运营体系；
链接高端优质企业和职业分享师；
途梦能够帮助县域合伙人建立人脉网络；
途梦品牌赋予合伙人筹款影响力；
营造个人或机构在所属圈子里的影响力价值。
-联系人
闫晶宇
yan.jingyu@tomoroe.org
