支教中国2.0远程教室
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  • - 产品简介

    当国家对农村教育投入增多,基础设施、硬件条件不断改善的同时,师资老化断档、结构性短缺的问题仍旧存在,而二胎政策全面开放后,问题变得越发突显。

    一直以来传统支教是补充偏远地区师资匮乏的主要手段之一。但受影响的客观因素较多,局限性强,导致公众参与难度大,支教流动率高。而短期支教,收效甚微。

    支教中国2.0基于这三点考虑,利用普遍的互联网技术在农村完小、教学点搭建远程教室。只要有一个稳定的网络,安静的环境,无论支教老师身在何处,都可以给偏远地区缺少老师的学生们输送知识和持久的陪伴教育。

    截止至20185月,支教中国2.0在教育欠发达地区的村级小学(及教学点)共搭建并运营维护着33个远程教室,为近2000位村小的孩子们提供远程支教课程,维护远程教学的长期稳定开展。


    - 合作要求

    1. 关注农村教育,同时已在农村开展公益活动的组织

    2. 有全职运营团队

    3. 向其他县区辐射的能力(能将筛查范围扩大至其他县区,一个中心覆盖更多区县)


    - 合作方式

    1. 提供整体运营方案,不需要合作方承担费用

    2. 共同总结项目实施经验,通过媒体宣传和政策建议,向其他地区进行复制和推广


联系方式
远程支教二点零(ZJZG2d0)
www.ngopvo.org
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